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Maestra Adscripta en Escuela Nº 88 Especial para discapacitado intelectual. Paysandú. Uruguay

jueves, 28 de octubre de 2010

El curso Formación continua de profesores en TICs accesibles.

Este curso brinda herramientas específicas para facilitar el acceso a las TICs a personas con discapacidad. Se dicta vía online, a través de plataforma virtual, dependiente de la Universidad de Río Grande do Sul, Brasil, para profesores hispanohablantes. En Uruguay se accede al mismo a través de becas proporcionadas por Red Especial Uruguaya en coordinación  con Red Especial de Brasil.
Quiero destacar dos actividades que hemos llevado a cabo:
  1. Probar el programa Dasher. Este programa permite utilizar la computadora a personas con escasa movilidad utilizando únicamente el ratón. Al probar este programa encontré en un principio dificultades para formar palabras o frases específicas (como escribir un nombre). Como desventaja del programa encontré que hay que adquirir cierta destreza en el uso del ratón para poder dirijirlo y formar la frase deseada. Como ventaja destaco que tiene un predictor de palabras con gran cantidad de palabras y  frases con las que se puede escribir más rápidamente. Es un programa de manejo muy intuitivo y para una persona que lo use habitualmente debe ser muy efectivo una vez que se acostumbre a su uso.Según el manual de Dasher se puede escibir tan velozmente como con el techado, si bien es difícil al comienzo. El programa mismo se iría adapatando al ususario, se puede regular su velocidad y resultaría también más sencillo escribir palabras más usuales. Puede instalarse gratuitamente desde el sitio: http://www.inference.phy.cam.ac.uk/dasher/download/win_nt/4.11/Dasher%204.11.msi . Se puede ver una demostración del programa en
  2. Programa DOSVOX (versión en portugués), MEXVOX (versión en español). Constituye una ayuda técnica para personas con discapacidad visual. Puede bajarse DOSVOX en forma gratuita desde: http://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/download.htm .  La versión en español, MEXVOX, se encuentra en: http://intervox.nce.ufrj.br/mexvox/  

sábado, 23 de octubre de 2010

Artículo: De las ayudas técnicas a la tecnología asistiva

Puedes ver este artículo en su contexto original en esta dirección: http://www.tecnoneet.org/docs/2004/2-12004.pdf 

Video: Sistemas de Comunicación Alternativa Aumnetativa de Alta Tecnología

En este video se muestran diferentes actividades con alumnos con Necesidades Educativas Especiales, mediante la utilización de Sistemas de Comunicación Alternativa Aumentativa y diferentes herramientas que pueden utilizarse: computadoras, juguetes adaptados, tableros e imágenes, así como también pulsadores y adaptaciones especiales para posibilitar el acceso al medio tecnológico utilizado.
Título del video: ¿Cómo es el proceso para la integración de un SAAC de alta tecnología?

Escuela Nº 88. Paysandú. Uruguay

Si deseas conocer acerca de la Escuela Nº 88 Especial de la ciudad de Paysandú visita el blog escolar: http://escuela88-paysandu.blogspot.com/
Encontrarás allí links a sitios de interés con información acerca de discapacidad en Uruguay, entre otros. También se han incluido links a Plan Ceibal y actividades para XO.